Новости
В школе прошел день здоровья "Туристические соревнования"
Я слаўлю мамы светлае імя –
Пяшчотнае, нібыта яблынь квецень.
Матулінага сэрца цеплыня
Нас сагравае лепш за ўсё на свеце.
Я слаўлю мамы светлую душу,
Якая разумее нас з паўслова.
Я толькі маму памагчы прашу,
Калі жыццё паставіцца сурова.
Я слаўлю маму, бо яна – як Бог –
Усім прабачыць і ўсё даруе,
Яна для нас сабою ахвяруе,
Як аніхто пакуль яшчэ не змог.
Мікола Ляшчун
Самым родным і дарагім нашы віншаванні са святам!
На белом свете есть слова, которые мы называем святыми. И одно из таких святых, теплых, ласковых слов – слово «мама». Слово, которое ребенок говорит чаще всего,– это слово «мама». Слово, при котором взрослый, хмурый человек улыбнется – это тоже слово «мама». Потому что это слово несет в себе тепло – тепло материнских рук, материнской души.
14 октября – день Матери, день самого родного человека,- мы величаем МАМУ!
Время доверять.
На занятии «Время доверять» ребята получили информацию о работе телефона доверия. Мы попробовали обсудить проблему и понять, почему люди боятся просить о помощи. Чаще всего они боятся быть непонятыми. Иногда люди просто стыдятся.
В таких случаях есть возможность получения анонимной помощи по телефону доверия: «Я имею право получить помощь и поддержку, если я в них нуждаюсь». Есть вопросы, требующие участия специалистов, которые могут рассказать, как правильно действовать в той или иной ситуации.
Телефону доверия можно доверять!
29 верасня ў нашай школе адбылося свята да Дня настаўніка «Ученики – учителям. Всегда мы благодарны вам». Вучні 2 класа таксама прынялі ўдзел у ім. Настаўнікаў яны павіншавалі жартоўнай песняй “Если б я был Султан…» і чароўным (восточным) танцам.
Мы выбрали в профессии одну дорогу:
Учить детей — наш ежедневный труд.
И в дождь, и в снег, и в теплую погоду
Нас парты, книжки и ребята ждут.
Они нам не дают стареть душою.
И расслабляться тоже не дают.
И в замешательство приводят нас порою,
Чем для развития нам стимул подают.
Желаю вам, коллеги, сил, здоровья,
Терпения и творческих идей,
Неравнодушия к предмету, увлечения,
Чтоб вдохновлять к познанию детей.
Пусть благодарность за прошедшие уроки
Читается в сияющих глазах.
Ведь мы не только учим их предмету,
Но открываем лучшее в сердцах.
С праздником!
С 18.09.2017г. по 23.09.2017г. прошла неделя правовых знаний. В рамках недели был объявлен конкурс коллажей “Мои права и мои обязанности”
Призерам этого конкурса стал 7 класс. 2 место разделили между собой 6 и 8 класс, 3 место – 5 и 9 классы. Проведено анкетирование обучающихся 5-9 классов “Мои права”. Состоялась всреча с инспектором ГАИ Ошмянского РОВД Оленцевич А.В. Неделя правовых знаний завершилась Днём здоровья. В весёлых состязаниях принимали участие ребята со второго по девятый класс. Атмосфера здесь царила, как на каком-нибудь ответственном турнире – ребята, выполняя условия конкурсов, очень старались не подвести свою команду, а уже передавшие эстафету отчаянно «болели» за своих. К судейству на всех этапах привлекались родители и учителя школы. Этот день подарил всем заряд бодрости, хорошее настроение и оставил яркие впечатления!
Тайна замка Конфликтуса.
Конфликты между людьми - обычное явление. Они ссорятся, обижаются друг на друга, выясняют отношения. Как разрешить разногласия? Как правильно выбрать слова, чтобы сгладить напряжение? Всегда ли нужно выходить победителем из конфликта? Какие стратегии поведения можно выбрать при разрешении ссор: соперничество или сотрудничество? На все эти вопросы ребята получили ответы во время игры-путешествия «Тайны замка Кофликтуса».
Незаметно пролетели летние месяцы, и мы снова собрались большой дружной школьной семьей для того, чтобы отметить начало учебного года. Ученический коллектив пополнился шестью первоклассниками. На торжественной линейке они получили наказ от старшеклассников, а также подарки.
Торжественная линейка, посвященная началу нового учебного года, состоится 1 сентября 2017 года в 9.00.
Для первого урока в День знаний в 2017/2018 учебном году рекомендуется тема «Беларусь – мая Айчына!». Первый урок на данную тему должен способствовать формированию у обучающихся гражданственности и патриотизма, воспитанию у подрастающего поколения чувства гордости за страну и ее героев, уважения к ее достижениям, развитию социальной и творческой активности, раскрытию творческого потенциала, формированию активной гражданской позиции, приобщению к духовно-нравственной культуре.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
по проведению в учреждениях общего среднего образования
1 сентября первого урока и мероприятий,
посвященных Дню знаний
В своем выступлении 1 июля 2017 года на торжественном собрании, посвященном Дню Независимости Беларуси, Президент Республики Беларусь Александр Григорьевич Лукашенко подчеркнул, что, «пройдя сквозь испытания, белорусы заслужили право жить на свободной земле, в мире и достатке, быть полноправными участниками мировых процессов. История белорусской государственности всегда была непростой. Но стремление нашего народа жить в своем доме было стержнем, который давал силу и укреплял его дух»
При проведении первого урока важно опираться на знания, полученные обучающимися на уроках литературы, истории, географии и др. Целесообразно использовать на уроке региональный материал по истории и современному развитию области (района, города, деревни). Опираясь на межпредметные связи, педагог имеет возможность совершить вместе со школьниками экскурс в историю родного города (села, школы, улицы и т. д.).
Эмоционально-ценностное восприятие информации учащимися будет более действенным при включении в урок музыкальных произведений, иллюстраций, слайдов, фотографий, мультимедийных презентаций, широком использовании произведений белорусских поэтов и прозаиков, деятелей искусства, краеведческого материала, детских авторских работ, справочных материалов и др.
В проведении первого урока,а также в мероприятиях, посвященных Дню знаний и Дню белорусской письменности,совместно с общественным объединением «Союз писателей Беларуси»следуеторганизовать участие белорусских писателей и поэтов.
Важно обратить внимание на оформление кабинета, в котором могут быть представлены следующие элементы: государственная символика; Конституция Республики Беларусь; иллюстрированная карта Беларуси; выставка книг о Беларуси; фотографии (слайды) исторических мест и природы Беларуси; альбомы, стенды, репродукции картин на белорусскую тематику; диски с записями песен о Беларуси и др.; творческие работы учащихся (рефераты, проекты, сочинения, стихи, рисунки, плакаты, газеты, отзывы об экскурсиях, макеты и т. д.) о Беларуси; портреты знаменитых деятелей истории и культуры Беларуси (Евфросинии Полоцкой, Франциска Скорины, Янки Купалы и др.), в своих произведениях и своей деятельностью прославивших нашу страну.
В ходе первого урокарекомендуется обратиться к истокам национальной культуры белорусского народа, подчеркнуть роль и значение Франциска Скорины в развитии белорусского книгопечатания, тесную взаимосвязь и органическое единство славянских культурных традиций, что будет способствовать формированию у подрастающего поколения любви и уважения к истории и культуре белорусского народа, патриотизма, интереса к чтению.
В содержании первого урока следует отметить, что 6 августа 1517 года в Праге вышла в свет Библия на древнебелорусском языке – «Псалтырь», которую издал Франциск Скорина из Полоцка. Именно эта дата считается днем рождения белорусского книгопечатания, 500-летие которого отмечается в этом году.
В течение 1517-1519 годов в Праге Франциск Скорина выпустил в свет свыше 20 иллюстрированных библейских книг, переведенных им на понятный широкому читателю язык. Книги Франциска Скорины оказали влияние на развитие духовной культуры Беларуси и стимулировали возникновение книгопечатания в Московском государстве, распространялись в многочисленных рукописных копиях.
Дата 500-летия белорусского книгопечатания имеет мировую значимость и внесена в календарь памятных дат ЮНЕСКО. В Минске 14-15 сентября 2017 года под эгидой ЮНЕСКО пройдет Международный конгресс «500 лет белорусского книгопечатания». В честь Скорины названы высшие награды Беларуси: орден Франциска Скорины и медаль Франциска Скорины.
В рамках юбилейных мероприятий по случаю 500-летия белорусского книгопечатания РУП «Белорусское телеграфное агентство» подготовило тематический анимационный медиапроект.Видеоролик «500 лет истории белорусского книгопечатания» повествует о появлении первых книг, деятельности Франциска Скорины и других первопечатников, а также знакомит с развитием издательского дела в современной Беларуси. При проведении мероприятий, посвященных Дню знаний, Дню белорусской письменности,можно осуществить демонстрацию видеоролика.
В ходе первого урока необходимо уделить внимание вопросам социально-экономического развития нашей страны, ориентированного на неуклонный рост благосостояния и повышение качества жизни граждан, удовлетворение их материальных, социальных и культурных интересов. В Год науки важно подчеркнуть, что создание инновационной экономики является стратегическим направлением развития нашей страны.
Первый урок должен способствовать осмыслению обучающимися идеи о том, что в обеспечении динамически устойчивого развития экономики первостепенная роль принадлежит инновациям, инновационной деятельности, способным обеспечить непрерывное обновление технологической базы производства, освоение и выпуск новой конкурентоспособной продукции, эффективное проникновение на мировые рынки товаров и услуг.
В беседе с учащимися следует подчеркнуть, что в нашей стране большое внимание уделяется физической культуре и спорту.Политика государства нацелена на то, чтобы всем предоставить возможность заниматься спортом. Высокие достижения в спорте и наличие спортивных сооружений мирового класса свидетельствуют об успешной реализации поставленных государством задач.
«Минск по праву стал спортивной столицей Европы. Сегодня наша страна все чаще принимает престижные состязания самого высокого уровня. В 2019 году у нас пройдут Вторые Европейские игры, а в 2021 – чемпионат мира по хоккею»
Проведение первого урока должно стать ярким и запоминающимся.В организации урока нужно отказаться от шаблона, а в проведении – от формализма. Необходимо максимально вовлечь учащихся класса в активную деятельность. Основой эмоционального тона на уроке должна быть не развлекательность, а занимательность и увлеченность.
Хороший результат показывает такая организация урока, когда педагог поддерживает множественность мнений обучающихся, альтернативность. С этой целью рекомендуется традиционные подходы разнообразить активными методами и приемами.
Первый урок можно провести в форме соревнований и игр: конкурс, турнир, деловая игра, викторина, мозговая атака, интервью, репортаж, и т п. Можно построить урок, основанный на нетрадиционных формах организации учебного процесса: урок мудрости, откровение или урок, напоминающий публичные формы общения: пресс-конференция, брифинг, аукцион, бенефис, регламентированная дискуссия, панорама, телемост, репортаж, диалог, «живая газета», устный журнал и др. Большой интерес и положительныйотзыв у детей вызывают такие уроки, как заочная экскурсия, экскурсия в прошлое, урок-путешествие, прогулка, использование таких форм работы как брейн-ринг, философский стол, фотовыставка, презентация проектов и др. Также можно предложить учащимся продемонстрировать в увлекательной форме их творческие и трудовые достижения в летний период, (любительские видеофильмы, фотоэкспозиции, литературные зарисовки, выполненные работы по благоустройству территории, историко-культурных, природных и социальных объектов и др.).
В музеях учреждений образования к первому уроку можно организовать тематические выставки, оформить экспозиции, созданные из материалов и вещественных экспонатов, собранных во время летних туристских походов, провести встречи с участниками событий, материалы о которых представлены в музеях, предусмотреть подготовку учащихся-экскурсоводов.
В первый день нового учебного года можно провести экскурсии в Национальный исторический музей и Национальную библиотеку Республики Беларусь, в региональные музеи.
Значимым событием для обучающихся может стать посещение филиала Национального исторического музея «Музей современной белорусской государственности». Экспозиция музея охватывает период современной истории Республики Беларусь и посвящена политической, экономической, научной, культурной и спортивной жизни страны. Собрание музея составляет около 4 тыс. единиц хранения, 800 из которых представлены в экспозиции.
В г. Минске открыт для посещения школьниками всех возрастных групп музей миниатюр достопримечательностей Беларуси «Страна мини», экспозиция которого в настоящий момент представлена 15 миниатюрными экспонатами (Национальная библиотека Республики Беларусь, Несвижский и Гомельский дворцово-парковые комплексы, Каменецкая башня, Коссовский замок, Коложская церковь, Кревский замок и др.), а в перспективе достигнет 70 миниатюр. Экскурсии проводятся в интерактивном формате на русском, белорусском, английском языках.
В процессе подготовки и проведения первого урока педагогам следует выбирать форму и методы проведения урока с учетом возраста учащихся, акцентируя внимание, в первую очередь, на максимальном вовлечении в его организацию и проведение самих обучающихся.
На первом уроке каждый первоклассник страны получит в подарок книгу «Беларусь – наша Радзіма. Падарунак Прэзідэнта Рэспублікі Беларусь А.Р.Лукашэнкі першакласніку». Издание выпускается с электронным DVD-приложением. Учебное пособие с помощью ярких иллюстраций рассказывает первоклассникам о Беларуси. На DVD содержится дополнительная информация для просмотра и слушания, организованная в 25 мультимедийных презентаций, а также 75 интерактивных игр и заданий – викторин, пазлов, электронных раскрасок и др. Динамичные презентации и игровые задания-тренажеры повышают мотивацию обучающихся и позволяют учителю использовать игровой момент для достижения учебных и воспитательных целей. Содержание урока рекомендуется строить с использованием материала этой книги.
Первый урок и другие мероприятия, проводимые в учреждениях общего среднего образования в первый день нового учебного года, должны стать импульсом для всей идеологической и воспитательной работы, направленной на формирование гражданско-патриотических и духовно-нравственных качеств личности обучающихся, основанных на государственных и общечеловеческих ценностях, уважительном и бережном отношении к национальной культуре, государственной идеологии, историческим традициям белорусского народа.
В 2017/2018 учебном году организация образовательного процесса будет осуществляться по четвертям в следующие сроки:
первая четверть – с 1 сентября 2017 г. по 28 октября 2017 г.
вторая – с 8 ноября 2017 г. по 23 декабря 2017 г.
третья – с 8 января 2018 г. по 24 марта 2018 г.
четвертая – с 2 апреля 2018 г. по 31 мая 2018 г.
На протяжении учебного года устанавливаются каникулы:
осенние – 10 дней с 29 октября 2017 г. по 7 ноября 2017 г. включительно
зимние – 15 дней с 24 декабря 2017 г. по 7 января 2018 г. включительно
весенние – 8 дней с 25 марта 2018 г. по 1 апреля 2018 г. включительно
летние – 92 дня с 1 июня 2018 г. по 31 августа 2018 г.; для учащихся, завершивших обучение на II ступени общего среднего образования, – 80 дней с 13 июня 2018 г. по 31 августа 2018 г. включительно.
Для учащихся I – II классов (ІІІ классов – для учащихся с ОПФР с пятилетним сроком обучения на I ступени общего среднего образования) в ІІІ четверти проводятся дополнительные зимние каникулы с 12 февраля 2018 г. по 18 февраля 2018 г. продолжительностью 7 дней.
Первого июня в Гравжишковской школе открылся лагерь с дневным пребыванием «Радуга». Здесь 20 ребятишек 6 - 11 летнего возраста с пользой для своего здоровья проводили летние каникулы. Экскурсии, творческие и спортивные конкурсы, викторины — на каждый день, а смена длилась три недели. Разработана своя программа «Мы – исследователи», которая предусматривала использование всех возможностей для интересного, полезного отдыха и общения детей со сверстниками. Каждый день – тематический: 7 цветов – 7 тематических дней – 7 направлений деятельности. Так школа подключилась к республиканской акции «Лето — время открытий».
С первого дня лагеря работа сразу закипела, как в муравейнике, ведь право руководить отрядами было доверено талантливым , неповторимым и преданным своему делу педагогам, которые вели своих воспитанников по тропинкам доброты, зажигая в их трепетных сердцах огонёк любознательности и веры в себя. Дети отдыхали, поправляли здоровье, набирались сил, пополняли свои знания, учились чему-то новому, пытались сделать для себя новые «открытия» Летний лагерь стал местом интересного времяпровождения, свободного общения с друзьями, педагогами, которые их понимали, участвовали вместе с ними в различных мероприятиях, не требовали от них невыполнимого и не ставили оценок.
Школа превратилась в маленькую страну со своими заботами, проблемами, радостями и, даже, со своей валютой - «вясёлками". Получить их можно было «за самую чистую тарелку», «самому ответственному дежурному», «за самое интересное открытие за день», «самому активному участнику мероприятия», «за спортивный рекорд за день» и другие добрые дела. Ребята очень старались «подзаработать», ведь за «вясёлку» можно было «купить» игру на компьютере, «приз-сюрприз» и многое другое.
Четвёртый зелёный день принёс новые открытия: ребята вместе с педагогом-психологом проводили исследование, как влияет никотин на организм человека. Проведённый опыт доказал, что, даже, одна выкуренная сигарета, приносит организму огромный вред. Исследование привело ребят к выводу, что с этой привычкой лучше совсем не знакомиться. Никогда!
Самое ожидаемое и желанное дело в лагере – это экскурсия. В этом году организована экскурсия в конно-спортивный центр «Гиппика». Ребята не только познакомились с одним из самых интересных мест Ошмянщины, но «пообщались» с умными, добрыми животными – лошадками.
На протяжении всей лагерной смены дети стали участниками спортивных и познавательных мероприятий, развлекательных концертов, проводимых Гравжишковским отделом культуры, так же лагерь тесно сотрудничал с «выездной» сельской библиотекой.
Организованы в лагере были и киносеансы, во время которых дети охотно смотрели художественные и мультипликационные фильмы. Популярностью и спросом пользовались в лагере комната кружковой работы и спортивная площадка.
Жизнь здесь была насыщенная, полная событий, встреч и неожиданных сюрпризов. Одним из таких сюрпризов стал приезд работников Ошмянского отдела культуры, которые привезли надувной аттракцион «Скала». Радостные возгласы разносились далеко за территорию лагеря. Ребятишки смогли выплеснуть свои эмоции, никому не мешая! Уставшие, но очень довольные отправились дети обедать потому, что после прыжков на батуте у детей появился отменный аппетит.
Ежедневно дети получали трёхразовое питание: полноценные завтрак, обед и ужин, фрукты и салаты. Повар лагеря старательно трудилась над летним меню, чтобы блюда были богаты витаминами и очень вкусными. После игр на свежем воздухе ребят не приходится уговаривать поесть. В добавке никому не отказывали.
Конечно же, готового рецепта весёлого и интересного лета не существует, но учителя нашей школы убеждены, что взаимопонимание и хорошее настроение – залог успеха в решении этой задачи. Взрослые старались, чтобы ребятам было весело и интересно, и чтобы маленькая жизнь – летний оздоровительный лагерь «Радуга» стал для них незабываемым.
Сягодня ў нашым школьным лагеры адбылося закрыцццё змены. Многа чаго новага і цікавага даведаліся выхаванцы за час, праведзены ў лагеры. Лета дадзена дзецям для адпачынку і забаў, для загартоўвання і ўмацавання здароўя, для пазнання і пашырэння кругагляду, для сталення і развіцця, для сяброў і любімых спраў, для падарожжаў і адкрыццяў, для паездак і сустрэч з цікавымі людзьмі. Дзякуй, лагер, за весела і карысна праведзеныя дзянькі!
У вёсцы Грынцы размешчаны коннаспартыўны цэнтр "Гіпіка", заснаваны алімпійскім чэмпіёнам па выездцы Віктарам Угрумавым. Тут ўсе жадаючыя могуць паспрабаваць сябе ў ролі вершніка. А мы - жадаючыя! Пагэтаму суботнім днём усе выхаванцы лагера адправіліся на экскурсію у "Гіпіку". Спачатку не ўсе адважыліся сесці верхам на коней, але потым жадаючых было многа. Якія добрыя і прыгожыя гэтыя жывёлы. А катацца верхам - адно задавальненне!
Кожны з нас імкнецца быць самым лепшым, самым спрытным, самым кемлівым. Ды гэта сапраўды так і ёсць - мы самыя-самыя! Але як складана працаваць у камандзе, калі ты не адзін, калі побач з табою твае сябры. І самае цяжкае - пачуць свайго сябра, своечасова прыйсці на дапамогу, працягнуць руку, падставіць сваё плячо, падтрымаць, падбадзёрыць, суцешыць. У гэтым мы пераканаліся падчас гульні "Сцяжынка даверу". Цяпер мы ведаем над чым трэба папрацаваць.
Сёння ў лагеры было ўсім вельмі весела і цікава. Ашмянскі РДК прывёз у наш лагер забаву - батут. Усе дзеці былі вельмі задаволены, каталіся з горкі, прыгалі. І пагода спрыяла сёняшнім забавам.
В рамках республиканской акции "Подари ребёнку футбольный мяч" первоклассники нашей школы получили в подарок футбольные мячи.
