Новости
З 14 верасня па 19 верасня ў школе праводзіцца тыдзень пад дэвізам «Уважлівы чытач»
С 10.09.2020 по 10.10.2020 в школе проходит Месячник психологического здоровья
Цель: Создание условий психологически безопасной среды в учреждении образования и условий для сохранения и укрепления психологического и психического здоровья и развития воспитанников, комплексное взаимодействие всех участников образовательного процесса и эффективное психолого-педагогическое сопровождение воспитанников. Обеспечение реализации прав ребенка, повышение психолого-педагогической компетентности педагогов и родителей.
Родительская страничка
6-ой ШКОЛЬНЫЙ ДЕНЬ
День белорусской письменности проводится ежегодно в первое воскресенье сентября.
Концепция праздника предусматривает показ единства белорусского печатного слова с историей и культурой белорусского народа, отражение исторического пути письменности и печати в Беларуси.
Традиционно День белорусской письменности проходит в городах, которые являются историческими центрами культуры, науки, литературы и книгопечатания.
Актуальность настоящих Методических рекомендаций обусловлена пандемией инфекции, вызванной коронавирусом SARS-CoV-2 (далее – инфекция COVID-19), которая отмечается в мире с начала 2020-го года.
Настоящие Методические рекомендации разработаны в целях предотвращения распространения инфекции COVID-19 в учреждениях образования Республики Беларусь в 2020/2021 учебном году. Документ разработан в соответствии со статьей 23 Закона Республики Беларусь «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения». Он предусматривает комплекс мероприятий, направленных на снижение риска заболеваний инфекцией COVID-19.
Методические рекомендации предназначены для использования во всех типах учреждений образования для детей и взрослых вне зависимости от формы собственности и ведомственной принадлежности.
к празднованию 30 летия Пионерии Беларуси
Информационная минутка
Цели: раскрыть значение государственной символики, которая отражает историю народа, его чаяния, и устремления;
Задачи: учить учащихся характеризовать особенности государственной символики;
способствовать приобретению у учащихся чувства гордости государственными символами, чувства принадлежности к своей стране.
ВІРТУАЛЬНЫ ЧАСОПІС
