Новости 8 класс

Дзед Мароз, дзеткі, Паўлік жмурыцца ад сонца

Увесь гэты тыдзень мы па-трошкі ўпрыгожвалі наш клас да Новага года.

На гэтым тыдні ў школе праходзіць акцыя "Місія - жыць!" і вучні нашага класа падрыхтавалі да яе свой плакат.

На класную гадзіну па тэме "Звычкі чалавека" вучні падрыхтавалі малюнкі пра шкодныя звычкі.

На гэтым тыдні ў школе праходзіць тыдзень прававых ведаў і вучні нашага класа падрыхтавалі калаж "Мае правы і абавязкі"!

Вучні нашай школы, а разам з імі і вучні нашага класа прынялі ўдзел у акцыі "Чысты лес - 2020"!

Вучні нашага класа далучыліся да SMS-хвалі «За все тебя благодарю, мама!».

Са Святам нашы дарагія!

Я слаўлю мамы светлае імя –
Пяшчотнае, нібыта яблынь квецень.
Матулінага сэрца цеплыня
Нас сагравае лепш за ўсё на свеце.
Я слаўлю мамы светлую душу,
Якая разумее нас з паўслова.
Я толькі маму памагчы прашу,
Калі жыццё паставіцца сурова.
Я слаўлю позірк маміных вачэй,
Якія бачаць, што нам невядома.
Даруйце боль праплаканых начэй,
Калі нас доўга не бывае дома.
Я слаўлю маму, бо яна – як Бог –
Усім прабачыць і усё даруе,
Яна для нас сабою ахвяруе,
Як аніхто пакуль яшчэ не змог.

Мікола Ляшчун

На працягу некалькіх тыдняў у школе праходзіў месячнік псіхалагічнага здароўя. У рамках месячніка ў школе праходзіла акцыя "Д/Желай!". Яна прайшла пад дэвізам: "Не бойся, што не атрымаецца, а бойся, што не паспрабуеш". Вучні класа падрыхтавалі калажы, у якіх паказалі як трэба не баяцца, пераадольваць свае страхі і дасягаць сваёй мары.

А вось так упрыгожылі клас і дошку мае вучні і падрыхтавалі віншаванні да дня настаўніка. Мне вельмі прыемна. Шчыры дзякуй вам.

У гэты незвычайны дзень, як для настаўнікаў, так і для дзяцей, вучні нашага класа павіншавалі настаўнікаў школы з іх прафесійным святам.

У суботні дзень, разам з іншымі вучнямі школы, наш клас наведаў з экскурсіяй Ашмянскі Цэнтр творчасці дзяцей і моладзі, дзе яны пазнаёміліся з гурткамі, якія яны могуць наведваць і музеем Цэнтра.

Інфармацыйная група нашага класа падрыхтавала невялікае выступленне да Сусветнага дня міру, з якім выступіла перад вучнямі школы на лінейцы.

Сёння разам з вучнямі яшчэ раз нагадалі, што азначаюць сімвалы нашай дзяржавы, калі яны ўзніклі і навошта патрэбны.

Першы ўрок

Першага верасня,
першы званок
Зноўку на першы паклікаў урок
Вучняў усіх,
каб адказ на пытанне:
Хто твае продкі,
з якой ты краіны?
Вучні маглі адказаць без вагання:
"Мы –
беларусы,
мы ведаць павінны,
Што Беларусь –
гэта наша Айчына,
І яна самая лепшая ў свеце!
Мы Беларусі шчаслівыя дзеці!"

Віктар Шніп

Мае паважаныя пяцікласнікі, віншую вас з пачаткам новага навучальнага года. Жадаю вам поспехаў, аптымізму, сіл і радасці пад час падарожжа па краіне ведаў.

Даўно – даўно…
А нібы ўчора
Грымеў той дзень…
Канец вайне!
А столькі радасці і гора-
Аж май пад пальцамі сінеў.
І кожны з тых, хто жыць застаўся
На гэтай зболенай зямлі,
То плакаў шчыра, то смяяўся:
-Апошні горад узялі!
Спявала сэрца: -Перамога!
І сцяг над горадам лунаў…
Гула пад танкамі дарога,
Рэйхстаг разбураны палаў.
І паляцелі эшалоны
З вайны вялікай на ўсход…
Як пахлі порахам калоны.
Як плакаў радасна народ…
Навучэнцы нашага класа прагледзелі і абмеркавалі два фільмы на ваенную тэматыку: «Вайна» (аўтар Дубовік Ю.А.) і «Салдаты Перамогі» (аўтар Ласмінскі А.І.). Гэтыя фільмы дапамаглі нам зразумець, што вельмі важна берагчы мір на зямлі.

Ёсць у нашага народа святы, змест якіх цяжка змясціць у звычайныя паняцці. Да такіх адносіцца і ДЗЕНЬ ПЕРАМОГІ.
Гэта не толькі радасць і весялосць, гэта не толькі ўрачыстасць і высокую шчасце, а і нешта больш маштабнае і глыбокае, што закранае розумы і сэрцы ўсіх без выключэння людзей.
Няма сям'і ў нашай краіне, якую б не закранула вайна сваімі агністымі крыламі. Раны, нанесеныя ёю, баляць дагэтуль - у ветэранаў, выстаялі ў кровапралітных баях, у удоў, якія страцілі мужоў, у дзяцей, якія засталіся сіротамі.
22 Чэрвеня 1941 года на Савецкі Саюз напалі самыя змрочныя сілы, самыя зласлівыя арды фашыстаў. Але савецкія людзі выстаялі, таму што яны абаранялі сваю краіну, свой дом.
Зямля гарэла пад нагамі ворага. Кожная пядзя савецкай зямлі баранілі з нябачанай устойлівасцю. Свет ніколі не забудзе гераізму абаронцаў Брэста і Мінска, Ленінграда і Масквы, Кіева і Сталінграда, Севастопаля і Адэсы, бліскучых перамог нашай арміі пад Курскам і на Дняпры, грандыёзнай Берлінскай аперацыі. Наша армія, наш народ не толькі выгналі захопнікаў са сваёй зямлі, але і выканалі інтэрнацыянальны абавязак - вызвалілі краіны Еўропы ад карычневай чумы фашызму.
Больш за 20 мільёнаў жыццяў савецкіх людзей забрала вайна. Гэта незаменная страта. І мы ніколі іх не забудзем. Героі вайны ў нашых сэрцах, нашых справах. Ўзводзяцца помнікі і манументы, іх імёнамі названы вуліцы і плошчы.

Навучэнкі нашага класа Сальмановіч К. і Бартановіч В. прынялі ўдзел у раённым конкурсе "Жывая класіка", які праходзіў пад дэвізам “Беларуская пісьменнасць ад вытокаў да сучаснасці – нацыянальны набытак і гонар”,
і занялі прызавыя месцы: Ксенія С. - 1-ае месца, Вераніка Б. - 2-ое месца. Віншуем!

Во второе воскресенье мая отмечается День Государственного герба и Государственного флага Республики Беларусь. Этот праздник установлен в ознаменование принятия республиканским референдумом 14 мая 1995 года государственной символики. И 10 мая 2020 года мы празднуем его в 25-й раз.
Герб и флаг являются главными символами нашей страны. Это история и будущее белорусского государства, воплощение идеи национального единства, важнейшие атрибуты суверенитета и независимости Отечества.
Государственный герб Республики Беларусь представляет собой зеленый контур страны, наложенный на золотые лучи восходящего над земным шаром солнца. Выше контура помещена пятиконечная красная звезда. Герб обрамлен венком из золотых ржаных колосьев, переплетенных справа цветами клевера, а слева - льна. Колосья обвиты красно-зеленой лентой, на которой внизу помещена надпись золотом «Рэспублiка Беларусь». Это изображение на гербе воплощает лучшие качества белорусского народа – трудолюбие, стремление к свободе и патриотизм.

Государственный флаг Республики Беларусь представляет собой прямоугольное полотнище, которое состоит из двух горизонтально размещенных цветных полос красного и зеленого цвета. У древка вертикально размещен белорусский национальный орнамент красного цвета на белом поле. Красный цвет на нашем флаге – это цвет знамен Красной Армии и белорусских партизан, освободивших родную землю от фашистских захватчиков. Зеленый цвет – цвет лесов и полей, символ весны, надежды и возрождения. Белый цвет орнамента отражает духовную чистоту белорусов. Флаг крепится на древке, окрашенном в золотистый цвет.
"Герб и флаг – это «символы суверенитета страны, которые воплощают в себе национальную идею, отражают славную историю и многовековые традиции, подчеркивают нашу самоидентичность и независимость в выборе пути развития» (А.Г.Лукашенко)

Правило 1: Соблюдайте гигиену рук! Чистые руки - это гарантия того, что Вы не будете распространять вирусы, инфицируя себя, когда прикасаетесь ко рту и носу, и окружающих - через поверхности. Как можно чаще, особенно, после пользования общественным транспортом, после любого посещения улицы и общественных мест, перед и после еды, мойте руки водой с мылом или используйте средство для дезинфекции рук.
Носите с собой дезинфицирующее средство для рук или дезинфицирующие салфетки, чтобы иметь возможность в любой обстановке очистить руки. Эти простые меры удалят вирусы с Ваших рук!
Правило 2: проводите регулярную влажную уборку помещения, где Вы находитесь, чистку и дезинфекцию поверхностей с использованием бытовых моющих средств. Обратите, прежде всего, внимание на дверные ручки, поручни, столы, стулья, компьютерные клавиатуры и мышки, телефонные аппараты, пульты управления, панели оргтехники общего пользования и другие предметы, к которым прикасаетесь в быту и на работе. Поддерживать чистоту поверхностей - одно из самых простых, но самых важных правил!
Как можно чаще и регулярно проветривайте помещение и увлажняйте воздух любыми доступными способами в помещении, где Вы находитесь.
Правило 3: избегайте многолюдных мест или сократите время пребывания в местах большого скопления людей (общественный транспорт, торговые центры, концертные залы и др.). Избегайте близкого контакта с людьми, которые кажутся нездоровыми, у которых имеются признаки респираторной инфекции (например, кашляют, чихают). Избегайте рукопожатий и поцелуев при приветствии (до прекращения сезона заболеваемости ОРИ).
Помните, что респираторные вирусы передаются от больного человека к здоровому человеку воздушно-капельным путем (при разговоре, чихании, кашле). Поэтому старайтесь соблюдать расстояние не менее 1-1,5 м от лиц, которые имеют симптомы респираторной инфекции.
Кто вернулся из эпидемиологически неблагополучных по коронавирусу стран не скрывать факт их посещения, по возможности на 14 дней принять меры по так называемой самоизоляции. Не посещать места массового скопления людей, концерты, рестораны, бары или другие крупные мероприятия, сократить посещения родственников старших возрастов. Именно они находятся в особой группе риска, так как заболевание протекает у них тяжелее из-за возрастных изменений в организме и наличия большого «багажа» хронических заболеваний.
Соблюдайте «респираторный этикет»:
• прикрывайте рот и нос салфеткой (платком), когда чихаете или кашляете;
• используйте одноразовые бумажные салфетки (платки), которые выбрасывайте сразу после использования;
• при отсутствии салфетки (платка) кашляйте или чихайте в сгиб локтя;
• не касайтесь немытыми руками носа, рта и глаз.
Используйте медицинскую маску, если:
Вы ухаживаете за больным респираторной инфекцией,
Вы, возможно, будете контактировать с людьми с признаками респираторной инфекции.
ВАЖНО! При использовании медицинских масок необходимо соблюдать правила:
1. Обработать руки спиртосодержащим средством или вымыть с мылом.
2. Удерживая маску за завязки или резинки вплотную поднести к лицу белой стороной внутрь и фиксировать завязками (резинками) в положении, когда полностью прикрыта нижняя часть лица - и рот, и нос.
3. В конце придать нужную форму гибкой полоске (носовому зажиму), обеспечивая плотное прилегание маски к лицу.
4. Снять изделие, удерживая за завязки (резинку) сзади, не прикасаясь к передней части маски.
5. Выбросить снятую маску в закрывающийся контейнер для отходов.
6. Вымыть руки с мылом или обработать спиртосодержащим средством.
7. При необходимости надеть новую маску, соблюдая этапы 1-3
ВАЖНО! Использовать маску не более двух часов.
Немедленно заменить маску в случае ее намокания (увлажнения), даже если прошло менее двух часов с момента использования.
Не касаться руками закрепленной маски.
Тщательно вымыть руки с мылом или обработать спиртосодержащим средством после прикосновения к используемой или использованной маске.
Одноразовые маски нельзя использовать повторно.
Правило 4: ведите здоровый образ жизни! Это повысит естественную сопротивляемость Вашего организма к инфекции.
Чаще совершайте прогулки на свежем воздухе, высыпайтесь и придерживайтесь правил рационального питания (пища должна быть витаминизированной, в особенности богата витаминами А, Bl, С, в пищу должны быть максимально включены овощи, фрукты, особенно содержащие витамин С).
Правило 5: в случае появления симптомов респираторной инфекции, в том числе гриппа и коронавирусной инфекции (повышение температуры тела, озноб, слабость, головная боль, заложенность носа, конъюнктивит, кашель, затрудненное дыхание, боли в мышцах и чувство «ломоты» в теле):
• оставайтесь дома и вызывайте врача на дом;
если Вы до появления симптомов находились в странах, в которых регистрировались случаи COVID-19 в предыдущие 14 дней, то вызывайте скорую медицинскую помощь и сообщите об этом специалисту;
• дети с признаками острой респираторной инфекции должны оставаться дома и не посещать дошкольные учреждения и школы;
• строго выполняйте все назначения и рекомендации, которые Вам даст врач (постельный режим, прием лекарственных средств);
• максимально ограничьте свои контакты с домашними, особенно детьми, пожилыми людьми и лицами, страдающими хроническими заболеваниями, чтобы не заразить их;
• используйте медицинскую маску, если Вы вынуждены контактировать с людьми.
Помните, что своевременное обращение к врачу и начатое лечение позволит минимизировать риск развития и степень тяжести основного осложнения гриппа и коронавирусной инфекции - пневмонии.